გზამკვლევი ორიენტირებულია დაეხმაროს და პასუხი აპოვნინოს სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვების განათლებასა და მხარდაჭერაში ჩართულ პირებს (სკოლამდელი და ზოგადი განათლების დაწესებულებების წარმომადგენლები, მხარდამჭერი მომსახურების მიმწოდებელი ადრეული ინტერვენცია, დღის ცენტრი და სხვა, ბავშვის ოჯახის წევრები) თუ როგორ შეიძლება საკუთარი პასუხისმგებლობის ფარგლებში უზრუნველყონ ეფექტიანად ბავშვისა და ოჯახისთვის უმტკივნეულოდ სკოლაში ტრანზიციის პროცესი.